Об истории блокады Ленинграда

В библиотеке с. Сенгилеевского прошли тематические мероприятия к 78-й годовщине снятия блокады Ленинграда.

Патриотическое и гражданское воспитание школьников - одна из основных задач современной библиотеки. Школьный возраст является наиболее благоприятным для формирования чувства любви к Родине, ответственности, активной жизненной позиции.

К 78 годовщине снятия блокады Ленинграда  библиотекой-филиалом №18 с. Сенгелеевского  был разработан  проект  «Блокада Ленинграда», целью которого являлось  глубокое рассмотрение трагических событий, происходивших в блокадном Ленинграде.  Проект охватил читателей различной возрастной категории.

Для учеников 4-х классов прошел познавательный час   «Роль игрушек в блокадном Ленинграде». Ребята с интересом слушали рассказ о том, что дети в Блокадном Ленинграде играли в игрушки всегда, даже когда было тяжело и страшно. Были случаи, когда на развалах иной раз мамы меняли свои украшения или красивую заколку на маленького пупсика для своего ребенка. А иногода игрушка была единственной поддержкой, так как родители погибали и он оставался один со своим другом.  Хорошим  дополнением к рассказу стал видеоролик «Игрушки, пережившие Блокаду». 

Завершением встречи стал мастер-класс по изготовлению елочной игрушки.

Для старших школьников  проведен тест-час истории «История блокады Ленинграда». Задача организаторов состояла  в том, чтобы дать глубокие знания о блокадном Ленинграде, причинах ее возникновения, о героизме жителей  города. В начале мероприятия все учащиеся  ответили на вопросы   теста о блокадном Ленинграде. Далее ведущие рассказали о тех трагических днях и показали ряд видеороликов.    Затем  ребята вновь прошли этот же тест.   Проведя сравнения ответов вначале мероприятия и в конце можно сделать вывод: первый тест показал низкий уровень знаний хронологических событий осажденного Ленинграда.  После проведенного меропрития правильных ответов стало больше на 80%.

Учащиеся 7-х классов посетили видеолекторий «Дети Ленинграда». Ребятам рассказали о жизни детей в блокадном городе   и показали художественный фильм режиссёра Виктора Эйсымонта «Жила была девочка». Это история двух маленьких блокадниц в осаждённом Ленинграде - 7-летней Настеньки и 5-летней Катеньки,  перенёсших наравне со взрослыми все тяготы войны.  

Отвечая на вопрос: «Чем тронул фильм?», ребята говорили: «Очень жизненно. Война не щадит ни кого даже детей».

Повествовательная игра «Роль библиотек в Блокадном Ленинграде» прошла для 5-х классов. В начале мероприятия показали видеоролик «Воспоминания», в котором рассказывалось, что с первых дней войны нормальная жизнь библиотек была нарушена. С наступлением морозов зимой 1941/42 гг. работа в библиотеках стала необычайно трудна: отопления и освещения не было, оконные стекла были выбиты и кое-как заколочены, многие здания обрушены.

Библиотекари работали по основным направлениям, востребованным в условиях военного времени: подбирали литературу для фронта, библиотек воинских частей и оборонной промышленности; помогали литературой руководящим органам и организациям города; работали в читальном зале.

Смерть уносила тысячи жизней, а люди шли в библиотеку. В осажденном Ленинграде книга согревала души ленинградцев, спасала от страха смерти.  

 Вниманию ребят была представлена  книжно-иллюстрированная выставка «Голос блокадного Ленинграда». Юные читатели могли познакомиться не только с книгами художественного и исторического содержания, но и с  плакатами военных лет.  

Завершилось мероприятие шахматным и шашечным турниром, который провел специалист по игре в шахматы И.В. Атюцкий.  

Повествовательная игра «Роль библиотек в Блокадном Ленинграде» стала завершающим мероприятием проекта «Блокада Ленинграда». Поставленные цели и задачи выполнены. Ожидаемые результаты оправданы.

Патриотизм - это любовь всего народа к Родине, и не просто любить надо, но и какой-то вклад вносить. Мы, библиотекари, обязаны как можно больше донести интересной и правильной информации людям.